?？低暳料嘟逃b備展
?？低暳料嘟逃b備展：科技點(diǎn)亮課堂 智慧助力教育
10月23日，海康威視亮相第80屆教育裝備展。
這次展會(huì)上，?？低暡粌H推出了覆蓋課堂教學(xué)、教研交流、科學(xué)考評(píng)以及校園管理等教育關(guān)鍵環(huán)節(jié)的智慧教學(xué)系列解決方案，還在現(xiàn)場打造了身臨其境的“智慧課堂”，與參展觀眾在實(shí)景體驗(yàn)中共同感受科技帶來的改變，探索智慧教育的趨勢。
一個(gè)平臺(tái)連通“三個(gè)課堂” 助力教育普惠發(fā)展
展會(huì)上，?？低?ldquo;三個(gè)課堂應(yīng)用管理平臺(tái)”成為展臺(tái)焦點(diǎn)，吸引不少觀眾駐足“聽課”。平臺(tái)匯聚專遞課堂、名師課堂和名校網(wǎng)絡(luò)課堂建設(shè)所需的各項(xiàng)功能，跨學(xué)校、跨區(qū)域的開課記錄、名師課堂、教學(xué)資源等都能夠一屏全覽，一鍵抵達(dá)。
針對(duì)面向?qū)嶋H教學(xué)場景的“專遞課堂”，平臺(tái)基于不同學(xué)校、不同區(qū)域、不同老師的上課需求，可以提供主講老師單獨(dú)為鄉(xiāng)村孩子在線直播授課的“主講無生課堂”、城鄉(xiāng)課堂之間師生可以實(shí)時(shí)互動(dòng)的“主講有生課堂”、以及鄉(xiāng)村老師借助錄播課資源進(jìn)行授課的“異步雙師課堂”等不同的在線上課模式。
直播過程中，平臺(tái)的1080P課件和高品質(zhì)陣列麥讓師生們即便相隔千里，也能在屏幕兩端清晰互動(dòng)。
通過平臺(tái)上的名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂，老師還可以找到海量的教學(xué)教研資源，與其他學(xué)校的老師展開實(shí)時(shí)清晰的在線交流，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，助力教學(xué)、教研模式創(chuàng)新。
目前，在浙江省富陽區(qū)的1000多所學(xué)校、福建省德化縣以及青龍滿族自治縣等地，平臺(tái)在教育資源普惠、鄉(xiāng)村教師能力提升、教研活動(dòng)開展等方面持續(xù)著發(fā)揮作用。青龍滿族自治縣滿族中學(xué)的于娜老師表示：“使用海康威視同步課堂設(shè)備，每周與對(duì)口的肖營子中學(xué)互動(dòng)上課，學(xué)生在教學(xué)過程中可以得到教學(xué)資源，老師之間可以相互交流，提升能力，在使用過程中也十分方便快捷。”
“一塊黑板”打造互動(dòng)課堂 讓教育方式更多元
隨著科技創(chuàng)新與教育的深度融合，如何幫助老師教得更高效，讓學(xué)生真正學(xué)有所得、學(xué)有所用，不僅是本屆教育裝備展上的熱議話題，也是教育發(fā)展的長期命題。
由此出發(fā)，?？低曊钩龅?ldquo;班班通解決方案”依托智慧黑板，串聯(lián)起“課前備課”、“課中授課”、“課后練習(xí)”全教學(xué)流程，讓老師和孩子能夠真正受益于科技帶來的改變。自面向市場以來，?？低?ldquo;班班通解決方案”已覆蓋全國33個(gè)省份，約10萬間教室。
課前，針對(duì)老師備課負(fù)擔(dān)重、資源獲取難等問題，系統(tǒng)能夠精準(zhǔn)為老師推送到課、到章、到節(jié)的海量課程資源，不管是網(wǎng)頁還是課件，都能夠一鍵插入教學(xué)方案中；同時(shí)，系統(tǒng)還能夠?yàn)槔蠋熖峁┙虒W(xué)模板、互動(dòng)試題等備課工具，輔助老師生成多樣化的文本、微課等導(dǎo)學(xué)案下發(fā)給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)的“主動(dòng)權(quán)”。
課中，?？低曋腔酆诎迥軌?yàn)閹熒峁┮粋€(gè)自由的“交互空間”。老師可以通過智慧黑板實(shí)時(shí)調(diào)用PK游戲、知識(shí)點(diǎn)搶答等，自主設(shè)置針對(duì)性的知識(shí)點(diǎn)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。針對(duì)一些抽象的地理、數(shù)學(xué)、物理知識(shí)，智慧黑板還可以快速調(diào)出相應(yīng)的3D教學(xué)模型，比如360°可觸控旋轉(zhuǎn)的地球等等，把抽象的知識(shí)轉(zhuǎn)化為直觀可視的畫面，讓老師教得更輕松、學(xué)生學(xué)得更容易。
課后，老師可以一鍵存儲(chǔ)自己的板書，上傳至云網(wǎng)盤中，把每時(shí)每刻的靈感都積淀成寶貴的教學(xué)素材；平臺(tái)的個(gè)性化課后作業(yè)分發(fā)功能也讓孩子“哪里不會(huì)學(xué)哪里”，避免重復(fù)機(jī)械地學(xué)習(xí)。智慧黑板的“一鍵護(hù)眼”模式，也能夠保障師生日常的用眼健康。
學(xué)習(xí)過程看得見，讓教學(xué)評(píng)估更科學(xué)
在推進(jìn)教育普惠發(fā)展、提質(zhì)增效的同時(shí)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)也是國家課程方案改革和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的重要內(nèi)容，不同于以往可量化的考試分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教學(xué)過程如何優(yōu)化，學(xué)習(xí)成果又如何衡量呢？
展會(huì)上，?？低曖槍?duì)性地展出了“理化生實(shí)驗(yàn)操作考試解決方案”。
依托視頻分析、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，實(shí)驗(yàn)考試管理平臺(tái)具備智能排考、智能排題、電子答題、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等多元功能。其中，?？低曇惑w實(shí)驗(yàn)箱具備超高清、超廣角、圖像自檢等特點(diǎn)，不僅可以看清儀器刻錄等細(xì)節(jié)，也全面覆蓋了標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)桌的范圍，能夠完整記錄各項(xiàng)操作細(xì)節(jié)，一旦設(shè)備出現(xiàn)異常，也能夠及時(shí)自檢上報(bào)。
試驗(yàn)操作結(jié)束之后，平臺(tái)還支持高并發(fā)視頻點(diǎn)播、倍速閱卷、復(fù)評(píng)仲裁、追溯復(fù)查等功能，能夠幫助老師及時(shí)、集中地評(píng)估教學(xué)效果，減輕實(shí)驗(yàn)教學(xué)考評(píng)的負(fù)擔(dān)，助力實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革。
除了亮點(diǎn)產(chǎn)品與解決方案外，?？低曤娮影嗯?、云智慧照明等智慧校園管理解決方案以及覆蓋教師信息化培訓(xùn)、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化交付等環(huán)節(jié)的智慧教育垂直服務(wù)體系也在展會(huì)上一一亮相。
在技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)融合、政策助力的新形勢下，教育作為最具創(chuàng)新活力的領(lǐng)域之一，正釋放出更大的潛能。?？低曉谥腔劢逃I(lǐng)域的技術(shù)能力、創(chuàng)新應(yīng)用，也正服務(wù)于浙江、江西、湖南、廣東等全國各地?cái)?shù)千所學(xué)校，助力教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
